Fotos del carnaval

Nos hemos divertido mucho en estos carnavales. Hemos podido disfrazarnos de zombies, de abuelitos, de veraneantes, con nuestros pijamas y de nuestro disfraz favorito el último día.

Lectoescritura de la letra m

Nuevo enlace para practicar en casa: http://www.materialdeaprendizaje.com/letra-m-lecto-escritura-material-de/

Sílabas ma me mi mo mu - El Mono Sílabo - Videos Infantiles - Educación ...

La importancia de desdramatizar el error para educar

Todo aprendizaje está acompañado de error. Para aprender tenemos que equivocarnos, nadie nace sabiendo, y el error forma parte del aprendizaje. Sin embargo, el error está cargado de una popularidad negativa, nadie quiere cometer errores, el error es un drama y parece que hay que evitarlo. Es muy importante desdramatizar el error para educar y para permitir que se produzcan aprendizajes.

 El error necesario para el aprendizaje.

El error es necesario para el aprendizaje. Si recordamos cuando hemos aprendido algo, cualquier cosa, recordaremos que ese aprendizaje ha estado acompañado de errores, de caídas que nos han ayudado y sin las que no hubiésemos podido aprender.

El error es una parte muy importante del aprendizaje, es necesario para que se produzca el aprendizaje. Nuestro cerebro cuando aprende está estableciendo conexiones, y el error nos indica el camino que no hay que seguir. Cuando nos equivocamos estamos aprendiendo, porque nuestra mente está buscando caminos, está buscando soluciones y no siempre acierta.

 Cambiar la visión negativa del error.

El error tiene una imagen negativa que perjudica a los aprendizajes. En una sociedad competitiva, en un mundo donde impera ser el mejor y ganar, el fallo no se admite, y no hay mayor error que no admitir el error. Es muy importante cambiar nuestra visión del error, cambiar la visión negativa y verlo como una oportunidad de aprender y de progresar. Una visión negativa del error implica:

·         No aceptar el error y por lo tanto estancarnos en el mismo.

·         No avanzar.

·         Emociones negativas asociadas al error, que dificultan el aprendizaje.

·         Falta de interés y falta de motivación hacia el aprendizaje, como resultado de los errores.

 ¿Qué conseguimos con una visión positiva del error?

Es importante cambiar la visión negativa del error por una visión positiva. El error es natural, es parte del aprendizaje, con una visión positiva y no tan dramática:

·         Los niños y niñas ven el error como algo natural y algo normal, por lo tanto pueden aceptarlo y pueden avanzar. 

·         No aparecen emociones negativas, sino preguntas que nos ayudan a aprender. 

·         Se favorece una sana autoestima. 

·         Se fomenta el aprendizaje significativo en el que cada cual es responsable de su propio proceso, ya que no se teme fallar. 

 ¿Cómo desdramatizamos la imagen del error?

Podemos hacer algunas cosas para desdramatizar la imagen del error y ayudar a los niños y niñas a tener una visión positiva del mismo.

·         Empieza con tu ejemplo, no ocultes tus errores y cuando los cometas reacciona de una manera positiva a los mismos. 

·         Cuando el niño o niña cometa algún error, no le critiques a él o ella directamente. 

·         Tranquilízales cuando comentan errores y explícales que es algo normal, que están aprendiendo y que pueden aprender de sus errores. 

·         Ayúdales a hacerse preguntas acerca del error: ¿qué es lo que ha salido mal? ¿por qué ha salido mal? ¿qué puedo hacer para evitar que salga mal la próxima vez? 

·         Fomenta su autoestima, cuando cometan errores, no dramatices, ayúdales a dejar de verlo como algo personal o algo de lo que avergonzarse.

 Celia Rodríguez Ruiz. Psicóloga y Pedagoga

@educa_aprende

Por qué es importante mirarles a los ojos cuando se les habla

A menudo hablamos con los niños y niñas sin prestar atención al modo en el que lo hacemos, nos centramos en el contenido de lo que les queremos decir, pero apenas prestamos atención a la forma de hablar, a la actitud que tomamos al hacerlo.

Es muy importante prestar atención no solo a lo que decimos a los niños y niñas, sino también a la forma de hacerlo a nuestra actitud al hablar con ellos. Ponernos a su altura y mirarles a los ojos mientras les hablamos y escuchamos es fundamental, veamos porque y cómo podemos hacerlo.

¿Por qué mirarles a los ojos cuando les hables?

La comunicación es mucho más que oír o hablar, la comunicación implica escuchar y transmitir. Cuando hablamos con cualquier persona es fundamental prestar atención a los componentes no verbales de la comunicación que denotan nuestra actitud. Cuando hablamos con los niños y niñas está actitud cobra aún más importancia:

• Los niños necesitan percibirse atendidos. Aunque normalmente no nos damos cuenta nuestra actitud es percibida por los niños y niñas.
• Debemos posicionarnos en una actitud de escucha activa, que implica escuchar lo que realmente nos quiere decir el niño más allá de sus palabras y a la vez implica demostrar al otro que le estamos escuchando y entendiendo.
• Cuando hablamos con los niños debemos procurar una comunicación efectiva y para ello debemos procurar que nos entiendan.
• Mirarles a los ojos cuando les hablas y ponernos a su altura implica una comunicación de igual a igual, lo que potencia la confianza, y da lugar a un clima positivo, además de facilitar los vínculos.
• Mirarles a los ojos implica llegar al fondo de lo que nos quieren decir, ya que la mirada dice más que mil palabras. Podemos llegar al fondo emocional del mensaje.

Algunos consejos para una buena actitud cuando hablemos con los niños y niñas

Cuidar nuestra actitud cuando hablemos con los pequeños es fundamental, ya que la actitud dice tanto o más que las palabras y favorece la comunicación.

• Adopta la escucha activa. Se trata de ir más allá y llegar a lo que nos quiere decir y mostrar interés y empatía. Para ello: mira a los ojos, sonríe, asiente con la cabeza, utiliza expresiones que indiquen que estas entendiendo y siguiendo la conversación, acompáñate de gestos, resume lo que te van diciendo.
• Ponte a su altura para hablar con ellos. Una parte muy importante de la comunicación es la mirada y los gestos. Cuando hablamos desde diferentes alturas nos perdemos esta parte esencial de la comunicación. Además ponernos a su altura nos permite considerarlos al mismo nivel, si queremos una comunicación fluida y un clima de confianza, es importante que los niños y niñas se sientan en el mismo nivel que nosotros.
• Acompáñate de gestos que favorezcan la comunicación. Abre las manos, asiente, afirma verbalmente.
• Deja que hablen, a veces nos limitamos a hablar nosotros, si queremos que nos escuchen tenemos que dejarles que hablen y enseñarles a escucharnos.
• Utiliza el sentido del humor. El sentido del humor es una forma muy sencilla, pero muy útil de mejorar la comunicación con los niños y niñas.

Celia Rodríguez Ruiz Psicóloga y Pedagoga

@educa_aprende

Trucos para que les guste la lectura

Aprendemos a leer y escribir la letra "s"

Cuando volvamos a clase empezaremos a trabajar la letra "s". Si están aburridos/as pueden ir practicando en los siguientes link:

https://lospequesdemarta.wordpress.com/2013/11/15/la-senorita-del-silencio-que-sencillo/
http://eraseunavezmiclase.blogspot.com.es/2016_11_01_archive.html